Всероссийский студенческий проект «Твой Ход» поделился результатами рейтинга вузов России

Более 700 учреждений высшего образования страны приняли участие в исследовании эффективности вузов, запущенном в 2022 году.

Рейтинг вузов «Твой Ход» — это индекс эффективности воспитательной деятельности в вузах, который формируется на основе мнения студентов и аналитики вовлечённости в государственную молодёжную политику с помощью баз данных следующих платформ: Добро.ру, «Россия — страна возможностей», «Росмолодёжь» и «Твой Ход». В формировании рейтинга приняли участие 123 547 студентов в 2022 году и 220 416 студентов в 2023 году.

Для студентов индекс эффективности — это простая и безопасная возможность поделиться мыслями о своем вузе в лёгком формате опросов, а также способ повысить узнаваемость своего вуза внутри российского студенчества. Для вузов индекс эффективности является возможностью получить честную обратную связь от студентов и посмотреть на динамику ощущения обучающихся, чтобы принять меры по регулированию возникающих вопросов и улучшению образовательной среды.

«Аналитика баз данных всероссийских студенческих сообществ позволяет узнать реальное мнение студентов о вузе, в котором они учатся. Рейтинг вузов — это инструмент, который помогает создавать благоприятную образовательную среду и улучшать инфраструктуру высших учебных заведений России. Мы ценим честность и открытость студентов, которые приняли участие в опросах. Искренность молодёжи позволит нам внедрить позитивные изменения в учебный процесс и сделать вузы более привлекательными для абитуриентов», — поделилась руководитель отдела регионального взаимодействия Всероссийского студенческого проекта «Твой Ход» Анастасия Новикова.

Вузы, вошедшие в топ-50 в 2022 году, стали площадками очных событий Всероссийского студенческого проекта «Твой Ход» в 2023 году. Это позволило повысить уровень вовлечённости студентов в молодёжную политику, реализуемую в вузах и на территории всей страны.

В топ-50 вузов в 2023 году вошли:

1. ФГБОУ ВО «Белгородский государственный аграрный университет имени В. Я. Горина»
2. ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
3. ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет»
4. ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет»
5. ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»
6. ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет»
7. ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет»
8. ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет»
9. ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова»
10. ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»
11. ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова»
12. ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет»
13. ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта»
14. ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет»
15. ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет»
16. ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова»
17. ФГБОУ ВО «Северо-Осетинская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации
18. ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет»
19. УВО «Университет управления «ТИСБИ»
20. ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет»
21. ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
22. ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина»
23. ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет»
24. ФГБОУ ВО «Амурский государственный университет»
25. ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина»
26. ФГБОУ ВО «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН»
27. ФГБОУ ВО «Байкальский государственный университет»
28. ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет»
29. ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет»
30. ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
31. ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет архитектуры и строительства»
32. ФГБОУ ВО «Пензенский государственный технологический университет»
33. ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет»
34. ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет»
35. ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет»
36. АНО ВО «Гуманитарный университет»
37. ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева»
38. ФГБОУ ВО «Курский государственный университет»
39. ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
40. БУ ВО Ханты-Мансийского автономного округа — Югры «Сургутский государственный педагогический университет»
41. ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения»
42. ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет»
43. ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет»
44. ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет инженерных технологий»
45. ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет»
46. ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
47. ФГАОУ ВО «Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) имени И. М. Губкина»
48. ФГБОУ ВО «Самарский государственный университет путей сообщения»
49. ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» (Мининский университет)
50. ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет»

На основе проведённых исследований аналитики сформировали следующие выводы: чем старше становится студент, тем ближе он к научному сообществу, при этом творческие приоритеты старших курсов сменяются на научные к окончанию обучения; первокурсники охотнее пользуются инфраструктурой университета и смотрят на все объекты вуза как исследователи своего нового дома на ближайшие несколько лет.

Также результаты опросов выявили, что с увеличением курса у студентов снижается уровень доверия к ректору и степень взаимодействия с профессорско-преподавательским составом. Студенты, окончившие вуз, проявили желание посещать встречи выпускников и приносить пользу своему вузу через участие в мероприятиях в качестве спикеров, тренеров и наставников. В целом голос студенчества гласит, что молодёжь готова реализовывать свои таланты не только с личной пользой, но и во благо страны, однако большей уверенностью в этом обладают выпускники учебных заведений.